面对新课程、新高考的改革趋势，如何实现科学、高效备考，是全体高中教师关注的焦点。刘石成副教授立足前沿，深入剖析了高考命题从知识立意、能力立意到价值引领、素养导向、能力为重、知识为基的综合考查的深刻转变。他强调，备考必须紧扣课程标准，回归教材本源，实现从教书到育人、从解题到解决问题的思维转型。

针对备考实践中的核心困惑，刘石成副教授提供了清晰的路径指引。他系统阐释了备考需回答的“考什么、怎么考、教什么、怎么教”四大根本问题，并构建了“一轮奠基、二轮整合、冲刺回归”的进阶复习模型。讲座中，他结合丰富的高考真题案例，分享了大概念复习、情境化教学等具体策略，生动演示了如何引导学生构建知识体系、提升关键能力，让在座教师深受启发。